25 års brok: I krydsfeltet mellem pædagogstuderendes forventninger og pædagoguddannelsens institutionelle rammer

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogDansk
TidsskriftForskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
Vol/bind3
Udgave nummer1
Sider (fra-til)29-43
Antal sider15
ISSN2446-2810
StatusUdgivet - 2019

Links

ID: 215922057