Parallel og Stedfortræder: En kritik af såvel universitetets som gymnasiets undervisning i funktionsteori på baggrund af en gennemgang af danske teoretikeres fremstillinger af distinktionen mellem ’stedfortrædere’ og ’paralleller’. En særlig fokus rettes på begrebet dominantparallel.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogDansk
BogserieDanish Musicology Online
Vol/bind9
Udgave nummer2
Sider (fra-til)23-61
Antal sider38
ISSN1904-237X
StatusUdgivet - jan. 2019

    Forskningsområder

  • Det Humanistiske Fakultet - funktionsteori, parallel, stedfortræder, mediant, westergaard, Maegaard, Brincker, Jens Rasmussen, harmonik

ID: 223455760