Forskningsområder

Find indenfor forskningsområde:

15581 - 15590 ud af 17.195Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Læseevaluering på begyndertrinnet

    Borstrøm, I. B. & Petersen, D. K., 2004, København: Alinea. 146 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  2. Udgivet

    Framing of different types of information needs within simulated work task situations: An empirical study in the school context

    Borlund, P., 2016, I: Journal of Information Science. 42, 3, s. 313-323 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    An investigation of the search behaviour associated with Ingwersen’s three types of information needs

    Borlund, P. & Dreier, S., 2 apr. 2014, I: Information Processing & Management. 50, 4, s. 493-507 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    A study of the use of simulated work task situations in interactive information retrieval evaluations: A meta-evaluation

    Borlund, P., 2016, I: Journal of Documentation. 72, 3, s. 394-413 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Body as Non-Place: Utopian Potential in Philippe Decouflé’s Dance Film Codex

    Bork Petersen, Franziska, 2013, I: Spaces of Utopia. 2, 2, s. 143-54

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Authenticity and its Contemporary Challenges: On Techniques of Staging Bodies

    Bork Petersen, Franziska, 2013, 223 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  7. Udgivet

    Forskningsstrategiske satsninger - empirisk forskning, evidens, modus 2?

    Borgnakke, Karen, 2006, I: Unge Pædagoger. 3, s. 14-26 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  8. Udgivet

    Lad os få flere køn i skolen

    Borgnakke, Karen, feb. 2011, I: Undervisere.dk. s. 24-25 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling

  9. Udgivet

    Koblinger - mellem kritiske læringsteorier og empirier om praksis

    Borgnakke, Karen, 2003, Pædagogik: En grundbog til et fag. Bjerg, J. (red.). 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 313 - 359 47 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  10. Udgivet

    Ethnographic Studies and Analysis of a Recurrent Theme:"learning by doing"

    Borgnakke, Karen, 2004, I: European Educational Research Journal. 3, 3, s. 539-565 27 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...1555 1556 1557 1558 1559 1560 1561 1562 ...1720 Næste